絶対デキるようになる！

算数・数学で点数が取れない理由は、

主に２つあります。

 

一つ目は、

”分かっていないことに気が付いていない”

ということです。

 

子供たちの

”たぶん分かった”

”分かった気がする”

”なんとなく分かった”　等々、

これらは全て”ほとんど分かっていない”ことを意味しています。

 

そして、タチが悪いのが、

 

これらは、決して子供達が、

“ホントは分かってないけど、これ以上勉強したくないから分かったフリをしておこう！”

としている訳ではなく、

 

“（本当は分かっていないのに）本気で分かった気になっている”

ということです。

 

まずは、このギャップを埋める必要があります。

 

 

さらに、これは“親”にも当てはまります。

 

キャット算数・数学教室では、

入塾前に、必ず入塾テストを受けていただいていますが、

 

その結果をご報告する際によく言われるのが、

「去年までは、学校のテストの点数も良かったんですけど・・・」

「小学生の頃は算数得意だったんですけど、中学に入ったら急に・・・」

といったフレーズです。

 

 

しかし、詳しくお話をお聞きすると、

「それは、分かってなかったってことですね･･･。」

「あぁ、そうだったんですね。。。」

となることがほとんどです。

 

 

一つの例を挙げておきます。

 

【３×□＝６】という問題があったとします。

 

当然、【□＝２】です。

テストで、この問題を間違える子はいないでしょう。

 

しかし、

“なぜ２なのか”と聞かれた時に、

 

「３に２を掛けると６だから！」と答える子は、

□の計算を全く理解出来ていないと思っておいた方がいいでしょう。

 

こういった細かいことを一つ一つ潰しておくことが大切で、

算数・数学には、こういったトラップが至る所に仕掛けられているのです。

 

 

そして二つ目は、

 

”分かっているけど出来ない”です。

 

プロ野球選手に”速い球の投げ方”を教わっても、

速い球を投げる為には、たくさん練習する必要があります。

 

ピアニストが難しい曲を簡単そうに弾いている動画を見ても、

いざ自分で弾いてみると、そう簡単には弾けません。

 

算数・数学も同じです。

”やり方が分かること”と”それが出来ること”は違います。

出来るようになる為には、たくさん練習をしなければいけません。

 

しかし、多くの子が”分かった”ことに満足して”出来る”ようになるまで練習をしていません。

(実際は、前述の通り、分かってすらいません…)

 

多くの塾では、

講師が「分かった？」と聞き、生徒が「はい…(たぶん…)。」と答え、

その段階で授業を終えています。

 

実際には、

「分かった？」というよりも「分かんない人？」と聞くほうが多いでしょう。

 

そして、当然ながら、

「はい、ワタシ分かりません！」などと言う子は、ほぼいません。

（分かっていないことに気付いていませんし、気付いていても手を挙げる勇気もありません。）

 

 

私達は、

そんな子供達（というか日本人）の特性を理解していますので、

 

授業終了時に必ず確認テストを実施し、

“本当に分かっているのか”

“ちゃんと出来るのか”

を確認します。

 

当然ながら、確認テストは満点でない限り不合格で、

どんなに時間がかかろうと、全部出来るまで帰れません。

 

キャット算数・数学教室に通えば、“絶対にデキる！”ようになります。

（又は、退塾するか･･･の二択です。）